近日，由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办的第六届全国高校教师教学创新大赛全国总决赛在南京落下帷幕，我校航空材料与新能源学院罗西希教授及其团队荣获基础课程正高组全国二等奖，实现我校在该项国家级顶级赛事中奖项零的突破。7月27日，校长蒲永平率相关职能部门负责人在立德楼迎接获奖团队载誉归来，并主持召开慰问座谈会。

全国高校教师教学创新大赛被誉为高校教师教学的“奥林匹克”。本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，设新工科、新医科、新农科、新文科、基础课程、课程思政、产教融合、人工智能及实验教学九大赛道。全国32个赛区13.8万名教师参加校赛、4.5万名教师参加省赛。全国赛首次增设网络评审淘汰机制，仅网评排名前70%可入围现场评审，最终699门课程的2694位教师（含团队教师）进入现场决赛，评出一等奖104项、二等奖247项、三等奖348项，竞争之激烈、选拔之严格均为历届之最。罗西希教授能从基础课程正高组强手如林的竞争中突围摘奖，含金量不言而喻。

罗西希教授主讲的《材料科学基础》是材料类专业核心基础课，理论深、概念抽象。针对教学痛点，罗老师带领团队坚持以学生为中心，重构教学内容，深度融合数字化资源与航空航天工程案例，将知识传授、能力培养与价值塑造紧密结合，其创新成果在现场决赛中得到评委高度认可。

此次获奖，是学校深化教育教学改革、持续推进专业内涵建设的重要成果体现，也是对一线教师潜心教书育人、勇于教学创新的充分肯定。近年来，学校以提升人才培养质量为核心，系统推进课程体系优化、教学模式改革与教师教学能力提升，通过完善激励机制、搭建发展平台、强化团队培育等举措，不断激发教师投身教学改革的内生动力；教务处与各二级学院协同联动，精心组织校赛选拔与省赛、国赛备赛指导，为参赛教师提供全方位支持保障。

座谈会上，蒲永平向罗西希老师及其团队致以热烈祝贺，并提出全校应当以本次获奖实现的突破作为新起点，充分发挥辐射引领作用，带动全体教师教学创新能力实现整体提升，将竞赛成果转化为育人实际成效，为学校高质量发展进一步夯实基础。

学校将以本次获奖为契机，持续深化教育教学改革，健全竞赛培育与成果转化机制，引导更多教师投身教学创新实践，以更高水平的育人成效服务高素质应用型人才培养，为加快建设教育强国贡献西航力量。（文/教务处 杜鹃 魏朝晖 图/党委宣传部 教务处 审核/谢辉）