5月16日下午，理学院数学教研室开展“基于人工智能的数学教学方法与手段创新”专题教研活动，聚焦人工智能与数学教育深度融合，探索教学方法与手段的革新路径。本次教研活动由数学教研室主任杨青主持，会议邀请了校级教学督导强蕴蕴老师，理学院院长助理王小梅及数学教研室全体教师参加。

会上，教师们深入探讨AI技术与数学教学融合的实践路径，主要从四个方面研讨，一是智能教学平台的应用与推广，二是个性化学习路径设计，三是AI驱动的课堂互动模式及智能辅导、答疑系统构建，四是数学教学资源的智能生成与优化。在展示环节，基于AI的智能教学平台成为焦点，单文娟等教师探讨了如何使用学习平台的各种功能，该平台通过知识图谱分析学生对各章节的知识点的掌握度，分析学生的课堂练习、课后作业等数据，实时生成个性化学习报告，精准定位知识薄弱点，自动推送分层练习题和微课视频等功能；运用AI助教，AI出题、组卷，AIGC检测等功能。教师们还围绕“人机协同教学模式”展开深度讨论。此外，陈志红等老师指出大学生过度依赖AI的现象愈发显著，亟待关注。为防止大学生过分依赖AI，需要多方协同努力，高校应明确AI工具的使用范围。校督导强蕴蕴老师表示，人工智能是教学的得力助手，它承担一些基础答疑等工作，教师则能将更多精力投入到培养学生创新思维和解决复杂问题能力上。

本次教研活动的成功举办，为教师们提供了一个交流和学习的平台。未来，人工智能与数学教学的深度融合，将为学生带来更高效、更个性化的学习体验，推动数学教育质量迈向新台阶。（文/理学院 杨青 图/杨陈东 审核/胡红亮）