6月24日上午，我校马克思主义学院组织师生团队赴陕西省儿童回归中心开展“爱国情·劳动行”主题社会实践，以“微课设计+社区实践”双轨并行的创新模式，将思政课堂搬进社区一线，探索“大思政课”背景下爱国主义教育与劳动实践深度融合的新路径。

本次活动依托我校“航空报国精神+思政”育人品牌和程健康思政课名师工作室的“理论认知—实践创作—社会服务”三阶递进模式理论，实践前，学生团队围绕“爱国主义精神”这一主题，结合低龄儿童成长需求，自主设计微课教案，在备课中深化对“马克思主义劳动观”的理论认知。在现场实践环节中，学生们化身“小老师”，通过绘本共读、情景剧演绎等互动形式，传递“自立自强”的价值观。通过儿童救助中心反馈儿童需求清单，为课程优化提供实践依据，实现师生与福利机构儿童的“双向赋能，共同成长”。下一步，马克思主义学院将围绕“儿童劳动教育课程开发”“红色文化浸润计划”等项目与儿童救助中心展开深度合作，结合专业特色设计“小小讲解员”“社区微党校”等品牌活动，打造“校社联动”的实践育人链条。

本次实践是学院全面深化教学改革、构建“大思政课”育人格局的生动注脚，未来将持续推动思政教育向社区延伸、向生活扎根，让青年学子在服务社会中实现从“受教育者”到“价值引领者”的蜕变，切实提升思政课的育人实效和我校立德树人的水平。（文、图/ 马克思主义学院 崔瑾瑜 审核/刘晋云）