5月23日，融合创新·AI赋能高校课程教材建设交流会在陕西师范大学国际教育大夏隆重召开。会议聚焦AI赋能教学创新、精品课程教材建设、新工科人才培养等重点议题，汇聚省内高校专家与教学骨干交流研讨，共探高等教育高质量发展新路径。我校理学院王妙、周文豪两位教师受邀参会。

本次会议通过专家主旨报告、案例分享、院校交流等多元形式，围绕AI赋能教学创新、数字化教材开发、课程体系重构、产教融合育人等核心内容开展深度研讨，为省内高校搭建了资源共享、经验互通的优质平台，助力破解教学与教材建设难题，切实提升应用型人才培养质效。

大会主论坛上，周文豪作“大模型作为教材合著者——内容与可视化的协同生成”专题报告。报告聚焦AI融入课堂教学、数字化资源搭建、新型教材开发应用等重点内容，结合一线教学实践案例，深度剖析AI赋能教学的痛点难点与优化路径。报告内容务实创新、指导性强，为参会院校教学改革提供了有益参考，收获现场一致好评。

在同步开展的陕西省智能光电技术专业群建设研讨会上，王妙进行了交流发言。发言围绕陕西省智能光电专业群建设、学科交叉融合、应用型人才培养、实训体系优化等核心议题，分享了理学院在专业建设、教学改革、产教协同育人的实践经验，并与参会专家、兄弟院校教师深入探讨专业特色打造、课程迭代、校企合作等关键问题，进一步拓宽了学院智能光电专业群提质发展的建设思路。

此次参会交流，是理学院深耕教学创新、推进教育数字化改革的重要实践。通过高水平学术研讨，学院教师更新了教学理念、拓宽了改革视野，有效提升了数智化教学与专业建设能力。下一步，理学院将立足学校办学定位与学科特色，紧抓AI赋能教育发展机遇，持续深化课程教材改革与课堂教学创新，优化智能光电重点专业群建设体系，深化产教融合、科教融汇，以高质量教学与专业建设助力学校应用型本科教育高质量发展，为区域航空、光电产业培育更多高素质应用型人才。（文/王妙 图/周文豪 审核/赵琳）